在特定的历史时期，许多工厂为了保障员工子女能够接受基础教育，纷纷建立了自己的子弟学校。桂林电力电容器厂子弟小学便是这样一所具有代表性的学校。它不仅承载着当地电力工业发展的记忆，也见证了中国工业化进程中教育事业的进步。通过这所学校，我们可以窥见当时企业与社会、经济与文化之间的紧密联系，以及人们对知识和未来的渴望与追求。